首页
评课有多种形式，下列哪些属于评课的形式（）
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
评课有多种形式，下列哪些属于评课的形式（）
A.比较性评课
B.主体性评课
C.专注型评课
D.对话性评课
正确答案：比较性评课；主体性评课；对话性评课
Tag：
语文课程实践技能
主体性
形式
时间：2023-12-24 15:20:38
上一篇：
教学内容的选择直接影响到教学目标的确定、教学策略的选择和教学实施的效果。因此评教学内容包括评（）
下一篇：
在写教学反思的时候，我们通常会写（）
相关答案
1.
想要听课有所得，就要在听课前做好充分的准备，下列哪些选项属于语文听课中的学识准备（）
2.
根据听课的目的可以将听课分为三种类型，三种听课的类型分别是（）
3.
评课可以从多个角度入手，下列不属于评课的主要内容的是（）
4.
在听课过程中，可以从教材运用方面入手，观察教师是否发挥了主导作用。下列哪些选项是属于教材运用层面的观察（）
5.
撰写语文教学叙事的程序，可以遵循以下几个步骤（）
6.
语文教学叙事研究就是要求我们要讲一个真实的语文教育、语文教学故事，再加一些在叙述具体事件时自己的看法、反思、见解等，即评析，以记叙为主，加以（）
7.
撰写教学后记时记录自己感受最深的那些内容，及时把每一堂课最主要的得失回顾记下来，以便抓住主要的经验教训，概括总结找出规律性的东西，是撰写教学后记的方法之一。这是指记录（）
8.
写教学反思时语文教师会对某些成功运用的教学方法和教学原则的体会记录下来，这是写（）
9.
评课时，应关注教师教法运用的得当性，以及对学生学法指导的有效性，包括是否符合学生心理特点以及（）
10.
评教学效果属于（）
热门答案
1.
教学管理环节的听课的目的是（）
2.
检查听课是属于哪个环节的听课（）
3.
语文教学评价是根据一定的语文教育目标，运用多种科学可行的方法或手段来系统地搜集、分析、整理信息资料，对语文教学活动中的对象、过程以及结果进行价值判断，从而为学生全面发展的教育决策服务的过程。（）
4.
形成性评价能够深入学生发展的进程，对学生的持续发展和提高进行有效的指导，因而我们更倡导使用形成性的评价形式，逐渐取缔终结性评价。（）
5.
测试的作用就是形成终结性评价，对学生的学习起着甄别和选拔的作用。（）
6.
语文作业评价对教师的教、学生的学都起着一定的指引作用。（）
7.
下列关于“形成性评价”，表述正确的是（）
8.
为了提高学生学习的主动性和积极性、鼓励学生关注发展的过程而不仅仅是结果，下面比较有效的方式是（）
9.
在设计试卷时，建议实用类文本阅读测试题的设计可以有（）几种题目类型。
10.
为了关注学生的学习过程、及时揭示学生的学习问题并及时改进教学，某教师下列采取的措施不能够有效起到作用的是（）