首页
下列哪些是常用的检索途径？（）。
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
下列哪些是常用的检索途径？（）。
A.著者途径
B.引文途径
C.主题途径
D.分类途径
正确答案：著者途径；主题途径；分类途径
Tag：
文献检索
途径
著者
时间：2023-12-21 20:39:18
上一篇：
使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（）的信息集中在一起。
下一篇：
检索语言的种类有几种？（）。
相关答案
1.
检索语言中，（）； 是自然语言。
2.
下列属于文献外表特征的是（）。
3.
Effect of coating whole cottonseed on performance of lactating dairy cows.Bernard，-J，K；Calhoun，M.C； Matin，S.
4.
主题途径是指通过文献资料的内容主题进行检索的途径，它依据的是各种主题索引或关键词索引，检索者只要根据项目确定检索词（主题词或关键词），便可以实施检索。
5.
构成文献的三要素是（）。
6.
提高信息素养的途径是（）。
7.
图书分类法又叫图书分类词表，下面说法正确的是（）。
8.
在线公共目录检索系统（OPAC）属于什么检索系统（）。
9.
《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成（）。
10.
查全率与查准率是评价检索效果的两项重要指标。
热门答案
1.
信息素养是由信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个要素构成的。（）
2.
判断原文传递是为了满足无法通过网络直接获取文献原文，通过邮寄、电子邮箱、传真等通讯手段来进行文献的传递的一种方式。（）
3.
双师型教师只要理论掌握的很通透，给学生讲课能够把知识讲清楚就可以，操作方面弱一点也没什么关系。
4.
双师型教师的培养方式主要有（）
5.
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）三个阶段。
6.
教师教学监控能力可以包括以下方面：
7.
教师的教育能力所包括的范围非常广泛，主要包括（）。
8.
根据班杜拉的自我效能感理论，可以把教师的教学效能感分为：（）
9.
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一方面是通过（）培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师的水平。
10.
课程开发的能力主要是指课程资源的开发和利用的能力、对课程的解读和对教材的变通能力、（）和研究能力。