首页
科技分成“高”科技和“低”科技，学生的小制作多关注于高科技。
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
科技分成“高”科技和“低”科技，学生的小制作多关注于高科技。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
班级活动
科技
高科技
时间：2023-12-17 21:37:29
上一篇：
假设是科学探究的一个重要思考阶段。
下一篇：
科技小制作作品不需要有艺术学。
相关答案
1.
地段开展小制作活动要突出“多”，力求丰富多彩。
2.
在小实验中，学生须成为整个实验过程中的能动的主体。
3.
由于高年级孩子的（）能力都相对较强，因此活动中往往娱乐类与竞技类游戏并存
4.
好的设计能达到事半功倍的效果，一般来说，班级体育活动的设计要遵循以下几个原则（）
5.
游戏通常是学生最喜欢的活动，也是学生从小参与且参与次数较多的活动，因此班级游戏的开展一定要具有以下哪种原则（）
6.
带有比赛性质的体育活动往往会采用以下哪种制度？（）
7.
下列属于不班级文体活动分类的是（）
8.
专业性较强的比赛尽可能请班主任担任裁判。
9.
活动规则中获奖项目及数额的确定一般不需要考虑班级的实际状况。
10.
班级体育活动的基本目标之一就是增强所有学生的审图素质。
热门答案
1.
文艺活动想要具有长久的吸引力，不仅内容和形式上要多样化，还必须具有一定的创新性。
2.
在游戏的过程中，无论是娱乐类游戏还是竞技类游戏都必须附有一定的游戏说明，即这个游戏“怎么玩”以及“输了怎么办”。
3.
学习结果的反馈要具体，是指反馈要具有哪几种性质？才能使学生从中受到鼓舞和激励。
4.
充分利用反馈信息，给与恰当的评定。这里的反馈包括哪些内容？
5.
在设置丰富多彩的奖励表彰，激发学习兴趣方面，表彰的形式可以是如下哪几种？
6.
一般而言，能够更加有效地激发学生的学习动机的是（）。
7.
实施启发式教学的关键在于（）。
8.
根据耶克斯－－－－－－-多德森法测，在中等难度的任务当中，动机水平为（）时，学习效果最好。
9.
合作目标结构所创设的环境，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极的影响。
10.
在表扬学生时应指出其进一步努力的方向，批评时痛斥其不够进步的一面。