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主题班会需要科学地设计，要明确目的，突出教育性。
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主题班会需要科学地设计，要明确目的，突出教育性。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
班级活动
教育性
目的
时间：2023-12-17 21:36:35
上一篇：
夕会通常在学生上完下午最后一节课后，不需要讲什么，赶紧组织学生放学。
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主题系列活动适宜在大队开展，不适合在中队开展。
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要想让午间活动发挥最大的育人功能，班主任要心怀全体学生，着眼活动全程，合理安排活动项目，关注每个环节，并及时做好总结反思。
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晨会的形式应该由班主任主讲。
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由于晨会时间很短，而且是跟在晨读或早操之后，所以每天的晨会可以简单处理。
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下列哪些活动具有提升学生的人际交往能力？
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下列哪一些是符合班级活动的开放性原则的（）
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下列哪个表述与班级活动的循序渐进理念相抵触？
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下列哪一项不属于班级活动应该遵循的原则？（）
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端午节举办一次纪念屈原的活动，属于（）活动
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班级活动是一种（）的活动
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班级活动的创新性原则是指班级活动敢于尝试，花样越多越好。
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班级活动要耽误学生许多时间，会导致学生学业成绩下降（）。
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班级活动可以丰富学生的校园生活，让学生获得更多的体验（）。
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在临床要初步比较两种处理时，下列哪种最为适用：
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吸烟者肺癌死亡率＝0.96%，不吸烟者＝0.07‰，一般人群＝0.56‰，人群中吸烟率为55％，则完全由吸烟引起的肺癌死亡率占吸烟者肺癌死亡率的比重是：
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采用配对设计的主要目的是
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实验设计要求效应指标应满足精确性，即准确度和精密度。准确度指观察值与实际值接近的程度，其差值属的接近程度，其差值属于；精密度指观察值与其均数（）。
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如果是作总体参数的估计，计算所需样本含量的必备条件中，可以不考虑的是容许误差。
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为了解某种新感冒药的疗效，对照使用安慰剂，从伦理学角度考虑可采用交叉设计进行研究。
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正确估算样本含量既可以节约资源，也可防止因样本含量过少，出现“假阴性”。
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随机区组设计能匹配混杂因素，但不宜匹配过多，否则样本的代表性会产生问题。