智慧树知到《幼儿园科学教育活动组织与指导》章节测试答案

第一章单元测试

1、科学是：

A.科学家才能做的事情

B.中学课程表上的物理、化学、数学等科目

C.知识、过程和世界观的统一

D.幼儿直接经验与间接经验的综合

正确答案：知识、过程和世界观的统一

2、以下不属于科学的特点的是：

A.客观性

B.实践性

C.真理性

D.系统性

正确答案：实践性

3、以下体现科学内涵的是：

A.科学是书本上的概念

B.科学是知识

C.科学是过程，是方法

D.科学是观念，是态度

正确答案：科学是知识；科学是过程，是方法；科学是观念，是态度

4、幼儿科学教育的特点是什么：

A.启蒙性

B.科学性

C.直观性

D.生活化

正确答案：启蒙性；直观性；生活化

5、教师说“不知道”有哪些含义：

A.教师说“不知道”，可能是“假不知道”。给予幼儿思考和探究的空间，鼓励幼儿通过自己的探索寻找答案。

B.教师说“不知道”，可能是“真不知道”。体现了诚实的态度和科学精神，也让幼儿明白不知道并不丢脸，重要的是是要去探究和寻找问题的答案。

C.教师说“不知道”，也让教师拥有放松的心态，和幼儿一起探究。

D.教师让幼儿独立去探究，不支持也不引导，袖手旁观。

正确答案：教师说“不知道”，可能是“假不知道”。给予幼儿思考和探究的空间，鼓励幼儿通过自己的探索寻找答案。教师说“不知道”，可能是“真不知道”。体现了诚实的态度和科学精神，也让幼儿明白不知道并不丢脸，重要的是是要去探究和寻找问题的答案。教师说“不知道”，也让教师拥有放松的心态，和幼儿一起探究。

第二章单元测试

1、从课程设计和实施的过程来看，幼儿科学教育目标从纵向上可以分解为：

A.总目标

B.各年龄班目标

C.单元目标

D.教育活动目标

正确答案：总目标；各年龄班目标；单元目标；教育活动目标

2、既是我国教育方针和教育目的在幼儿科学教育领域的具体表现，又是幼儿科学教育目标体系中概括层次最高的目标是（）

A.总目标

B.各年龄班目标

C.单元目标

D.教育活动目标

正确答案：总目标

3、“九月份的活动目标”，“十月份的活动目标”属于（）

A.时间单元目标

B.主题活动目标

C.各年龄班目标

D.教育活动目标

正确答案：时间单元目标

4、幼儿科学教育目标的横向结构的提出依据是《教育目标分类学》，其作者是（）以人的身心发展的整体结构为框架，为建构科学教育目标体系提供了一个比较规范化、清晰化的形式标准。

A.布鲁姆

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.泰勒

正确答案：布鲁姆

5、反映了不同年龄阶段幼儿教育目标的差异性，又体现了幼儿发展的连续性的目标是：（）

A.总目标

B.各年龄班目标