智慧树知到《以爱传递奉献让生命永续》章节测试答案

第一章单元测试

1、热泉生态系统学说认为生命起源的环境条件不包括以下哪种情况（）

A.高温

B.高压

C.氧气充足

D.无光

正确答案：氧气充足

2、化学进化论这一假说被广大学者普遍接受，该假说认为（）

A.从无机小分子生成有机小分子的阶段是生命起源的第一个阶段。

B.从有机小分子物质生成生物大分子物质是生命起源的第二个阶段。

C.有机多分子体系演变为原始生命是生命起源的第三个阶段（）。

D.生命是由非生命的物质演变而来。

正确答案：从无机小分子生成有机小分子的阶段是生命起源的第一个阶段。从有机小分子物质生成生物大分子物质是生命起源的第二个阶段。生命是由非生命的物质演变而来。

3、法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶实验为自然发生说提供了证据。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

4、课程的主要内容是将（）和（）这两种概念结合到一起去解释奉献的主旨的。

A.奉献； 传递

B.爱 生命

C.器官 遗体

D.幸福 感动

正确答案：爱 生命

5、器官捐献工作主要受到的制约因素是（）。

A.配型

B.技术

C.医疗资源

D.捐献者的意愿

正确答案：配型；医疗资源

6、2017年我们做过一个社会调查发现，在没有高等医学教育背景的人群当中，绝大多数的人对器官捐献不了解不认可不信任，甚至有些人对这件事情十分的抵触，甚至反感厌恶.。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

7、对于这门课程来说，（）就是我们希望通过这门课程，传递给各位同学的一种思想理念。

A.对生命的敬畏

B.对奉献的理解

C.对医学的崇敬

D.对人文的热爱

正确答案：对生命的敬畏；对奉献的理解；对医学的崇敬；对人文的热爱

8、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作者是唐代诗人（）。

A.李商隐

B.杜甫

C.李白

D.杜牧

正确答案：李商隐

9、“捧一颗心来，不带半根草去”表达了现代教育学家（），在致力于中国的普惠式教育工作中，对于奉献的理解和执着追求。

A.蔡元培

B.鲁迅

C.赫尔巴特

D.陶行知

正确答案：陶行知

10、在中国抗日战争史上，著名的白求恩医生，来自（）用自己的双手治愈伤员，挽留下革命的火种，自己却奉献了生命。

A.美国

B.英国

C.日本

D.加拿大

正确答案：加拿大

11、延续生命的方式，不正确的是（）

A.生殖

B.器官、遗体捐献

C.增加生命的厚度与宽度

D.通过寻找延长生命的药物

正确答案：通过寻找延长生命的药物

12、生命的延续指的就是增加生命的最高或平均寿命，这才是真正的延续生命，也唯有这样的方法才能延续生命。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

13、美是有益于（）、有益于（）的客观事物的一种特殊属性。（）

A.人类 ；社会

B.人类 ；世界