智慧树知到《水土保持规划》章节测试答案
智慧树知到《水土保持规划》章节测试答案
绪论单元测试
1、以分水岭为界的地面降水的天然汇集区域,包括分水岭内的山、梁、坡、溪、川、河的水平投影面积。这指的是:
A.河流
B.沟道
C.流域
正确答案:流域
2、以小流域为单元进行水土流失综合治理的优越性体现在:
A.理论性、系统性、完整性
B.针对性、综合性、管理便利性
C.实践性、综合性、可预测性
正确答案:针对性、综合性、管理便利性
3、明代周用提出的“治田即治河”思想含义是:
A.要治理河道必须先治理农田
B.要治理农田必须先治理河道
正确答案:要治理河道必须先治理农田
4、清代胡定提出“汰河澄源”的治黄方针,其含义是:
A.要治理源头必须先堵住河道
B.要减少河流泥沙必须先保护源头
正确答案:要治理源头必须先堵住河道
5、经济落后地区流域治理的指导思想应该是:
A.以治理为主
B.以开发利用为主
C.治理与开发利用并重
正确答案:治理与开发利用并重
6、流域生态经济系统的平衡包括:
A.结构平衡、机制平衡和功能平衡
B.结构平衡、功能平衡和输入输出平衡
正确答案:结构平衡、机制平衡和功能平衡
7、流域生态经济系统平衡模式的最高类型是:
A.稳定的生态经济平衡模式
B.优化的生态经济平衡模式
C.自控的生态经济平衡模式
正确答案:优化的生态经济平衡模式
第一章单元测试
1、水土保持区划与规划的关系是:
A.区划包含规划
B.规划包含区划
C.区划是规划的基础
D.规划是区划的前提
正确答案:区划是规划的基础
2、水土保持区划与农业区划的关系是:
A.水土保持区划从属于农业区划
B.农业区划从属于水土保持区划
正确答案:水土保持区划从属于农业区划
3、通过全面调查区划单元范围内的自然、社会经济条件、水土流失类型、侵蚀强度、治理方向和应采取的水土保持措施,根据水土流失及治理的地域分异性,依照区域差异性,归纳共同性的方法,划分出不同的水土保持区。这项工作属于:
A.水土保持规划
B.水土保持区划
正确答案:水土保持区划
4、小流域是否需要进行水土保持区划?
A.一般不需要
B.必须
正确答案:一般不需要
5、水土保持区划中同一类型区内自然条件、水土流失特点、生产发展方向(或土地利用方向)与防治措施布局是否应有明显的相似性?
A.否
B.是
正确答案:是
6、进行水土保持区划时是否应适当照顾行政区划的完整性?
A.正确
B.错误
正确答案:正确
7、农业生产发展方向是否应该作为水土保持区划的依据?
A.否
B.是
正确答案:是
8、地貌特征是否应该作为水土保持区划的依据?
A.正确
B.错误
正确答案:正确
9、水土保持分区命名中一般是否应该体现地理位置?
A.正确
B.错误
正确答案:正确