智慧树知到《大学计算机基础(海南联盟)》章节测试答案
智慧树知到《大学计算机基础(海南联盟)》章节测试答案
绪论单元测试
1、计算机基础课程的目标有以下哪几个()
A.掌握计算机基础知识与基本原理
B.培养良好的信息素养与计算思维
C.熟悉计算机技术与基本应用
D.具备利用计算机分析并解决实际问题的基本能力
正确答案:掌握计算机基础知识与基本原理;培养良好的信息素养与计算思维;熟悉计算机技术与基本应用;具备利用计算机分析并解决实际问题的基本能力
2、计算机基础课程包含以下哪些内容()
A.计算机基础知识
B.计算机网络基础
C.多媒体技术基础
D.Windows操作系统
E.PowerPoint演示文稿
F.Word文字处理
G.Excel电子表格
正确答案:计算机基础知识;计算机网络基础;多媒体技术基础;Windows操作系统;PowerPoint演示文稿;Word文字处理;Excel电子表格
3、课程资源架构于以下哪几个平台()
A.个性化协同教学平台“SPOC学院”
B.服务重复实训的“E-Learning教学系统”
C.智慧树在线教学平台
D.基于云平台的“一体化新形态教材建设”
E.基于全面开放的“课程资源共享平台”
正确答案:个性化协同教学平台“SPOC学院”;服务重复实训的“E-Learning教学系统”;智慧树在线教学平台;基于云平台的“一体化新形态教材建设”;基于全面开放的“课程资源共享平台”
4、教师在教学过程中扮演哪几个角色()
A.辅导者
B.主动者
C.引导者
D.创设者
正确答案:辅导者;引导者;创设者
5、学生在学习过程中扮演哪几个角色()
A.主动者
B.创设者
C.行动者
D.主导者
正确答案:主动者;行动者;主导者
6、课程紧紧围绕哪几个环节开展个性化开放学习()
A.综合测试
B.课外训练
C.课堂教学
D.上机实验
正确答案:综合测试;课外训练;课堂教学;上机实验
7、课程的考试题型有哪几个()
A.客观题
B.实操主观题
C.填空题
D.选择题
正确答案:客观题;实操主观题
8、课程的考核过程包含以下哪几个()
A.个性化
B.全面性
C.总结性
D.过程性
正确答案:全面性;总结性
9、课程构建了()的课程资源共享平台。
A.多维度
B.翻转式
C.案例式
D.个性化
正确答案:多维度
10、课程设计的原则是什么()
A.理论
B.教学与自学并用
C.实践
D.理论与实践并重
正确答案:教学与自学并用;理论与实践并重
第一章单元测试
1、IP地址由()位二进制数组成。
A.32
B.16
C.8
D.4
正确答案:32
2、使用16位二进制表示声音与使用8位二进制表示声音效果相比,前者()。
A.噪声小,保真度高,音质好
B.噪声大,保真度高,音质好
C.噪声小,保真度低,音质差
D.噪声大,保真度低,音质差