智慧树知到《大学计算机基础(海南联盟)》章节测试答案


智慧树知到《大学计算机基础(海南联盟)》章节测试答案

绪论单元测试

1、计算机基础课程的目标有以下哪几个()

A.掌握计算机基础知识与基本原理

B.培养良好的信息素养与计算思维

C.熟悉计算机技术与基本应用

D.具备利用计算机分析并解决实际问题的基本能力

正确答案:掌握计算机基础知识与基本原理;培养良好的信息素养与计算思维;熟悉计算机技术与基本应用;具备利用计算机分析并解决实际问题的基本能力

2、计算机基础课程包含以下哪些内容()

A.计算机基础知识

B.计算机网络基础

C.多媒体技术基础

D.Windows操作系统

E.PowerPoint演示文稿

F.Word文字处理

G.Excel电子表格

正确答案:计算机基础知识;计算机网络基础;多媒体技术基础;Windows操作系统;PowerPoint演示文稿;Word文字处理;Excel电子表格

3、课程资源架构于以下哪几个平台()

A.个性化协同教学平台“SPOC学院”

B.服务重复实训的“E-Learning教学系统”

C.智慧树在线教学平台

D.基于云平台的“一体化新形态教材建设”

E.基于全面开放的“课程资源共享平台”

正确答案:个性化协同教学平台“SPOC学院”;服务重复实训的“E-Learning教学系统”;智慧树在线教学平台;基于云平台的“一体化新形态教材建设”;基于全面开放的“课程资源共享平台”

4、教师在教学过程中扮演哪几个角色()

A.辅导者

B.主动者

C.引导者

D.创设者

正确答案:辅导者;引导者;创设者

5、学生在学习过程中扮演哪几个角色()

A.主动者

B.创设者

C.行动者

D.主导者

正确答案:主动者;行动者;主导者

6、课程紧紧围绕哪几个环节开展个性化开放学习()

A.综合测试

B.课外训练

C.课堂教学

D.上机实验

正确答案:综合测试;课外训练;课堂教学;上机实验

7、课程的考试题型有哪几个()

A.客观题

B.实操主观题

C.填空题

D.选择题

正确答案:客观题;实操主观题

8、课程的考核过程包含以下哪几个()

A.个性化

B.全面性

C.总结性

D.过程性

正确答案:全面性;总结性

9、课程构建了()的课程资源共享平台。

A.多维度

B.翻转式

C.案例式

D.个性化

正确答案:多维度

10、课程设计的原则是什么()

A.理论

B.教学与自学并用

C.实践

D.理论与实践并重

正确答案:教学与自学并用;理论与实践并重

第一章单元测试

1、IP地址由()位二进制数组成。

A.32

B.16

C.8

D.4

正确答案:32

2、使用16位二进制表示声音与使用8位二进制表示声音效果相比,前者()。

A.噪声小,保真度高,音质好

B.噪声大,保真度高,音质好

C.噪声小,保真度低,音质差

D.噪声大,保真度低,音质差