7、根据课程内容，“言善信”给管理者的管理建议是（）。

A.以恶劣态度对待下属

B.在组织出现问题时推脱责任

C.言出必行，恪守信用

D.为下属制定难以实现的目标

正确答案：言出必行，恪守信用

8、根据课程内容，“动善时”给管理者的管理建议不包括（）。

A.要在恰当的时机选择组织进入或退出的市场战略

B.要在恰当的时机对员工进行奖惩

C.在制定组织目标时盲目自大，仅仅依据个人猜想

D.在制定组织目标时要综合考虑企业内外部环境

正确答案：在制定组织目标时盲目自大，仅仅依据个人猜想

9、根据课程内容，“揣而锐之，不可长保”给人们的启示不包括（）。

A.做事要有分寸，适可而止

B.有聪慧而不知谦虚涵容，有权势而不知肥进退让，有财富而不知适可而止

C.一旦实现了目标，就要终止意志

D.要知时知量地追求权势与财富

正确答案：有聪慧而不知谦虚涵容，有权势而不知肥进退让，有财富而不知适可而止

10、根据课程内容，下列与“功遂身退”内涵相近的是（）。

A.“上善若水”

B.“道可道，非常道”

C.“人事有代谢，往来成古今”

D.“圣人后其身而身先，外其身而身存”

正确答案：“人事有代谢，往来成古今”

第三章单元测试

1、根据课程内容，“执古之道”指可以清晰地看到、听见，实际存在的一种道德状态。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

2、根据课程内容，“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”强调看一个人有没有得失，可以通过别人来观察自己，并学会以历史的发展规律来看现在的状态。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

3、根据课程内容，“民主”可以破解“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的朝代更替历史周期律。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

4、根据课程内容，“善为道者”通常微妙通达、深刻玄远，不是一般人可以理解的。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

5、根据课程内容，“豫兮”与“犹兮若畏四邻”体现的是一种非常放松的状态。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

6、根据课程内容，“儒”、“释”、“道”是中华文化非常重要的三个主体。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

7、根据课程内容，人们可以通过万物生长来进行“观复”。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

8、根据课程内容，下列对“孰能浊以止，静之徐清；孰能安以久，动之徐生”的理解，不正确的是（）。

A.要想让浑浊的水变清澈，应该把它停下来，不要摇晃它

B.要使一个物体能够处于持续发展状态，应该不断地去动它

C.“鲶鱼效应”与“孰能浊以止，静之徐清”表达意思相近