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学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。
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学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。
A.双语教育
B.早期阅读
C.早期识字
D.语言障碍矫治
正确答案：B
Tag：
语言障碍
双语
文学作品
时间：2023-11-26 12:26:09
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