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一般来讲，设计壁柜的时候应当留尽可能大的进深空间，从而增大容量。（）
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一般来讲，设计壁柜的时候应当留尽可能大的进深空间，从而增大容量。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
进深
壁柜
容量
时间：2023-11-19 12:02:02
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中班幼儿在角色游戏中会（）
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事务繁忙的人可以选择景天树、龟背竹等不需要精心料理的花卉。（）
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1.
对于幼儿来说，在表演游戏中（）
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纪德国幼儿教育家（）专门为幼儿制作了一套玩具，并把这套玩具命名为“恩物”。
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我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（）
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如果我们想要促进2~6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）
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一件自制玩教具的产生，一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是（）
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在自制玩教具的过程中，让幼儿意思到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（）原则？
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幼儿角色扮演的基本类型（）
8.
托班年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。
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我们在选择玩具时，要注意选择的玩具对幼儿来说，都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的具有教育性原则。
10.
如果我们想要促进2~6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择数形玩具、测量玩具
热门答案
1.
在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是变形法加工方法。
2.
幼儿园一般应一周至少一次对玩具进行清洗和消毒
3.
剩余精力说：代表人物是帕特里克与斯宾塞。主要观点是：生物都有维持自己生存的能力，身体健康的儿童除了维持正常生活外，还有剩余精力，剩余精力需要发泄，而游戏就是一种剩余精力的发泄方式。
4.
松弛说：代表人物是拉察鲁斯和帕特里克。主要观点是：游戏不是为了剩余精力的发泄，而是为了精力的恢复，儿童需要用游戏来恢复精力。
5.
前练习说：又称生活预备说。代表人物是格鲁斯。主要观点是：在童年时代就要游戏，游戏提供了儿童准备参加严肃生活的途径，游戏是儿童未来生活最好的预备。
6.
复演说：代表人物是霍尔。主要观点是：游戏重演了人类进化的过程，重现了人类进化过程中祖先的动作和活动，游戏是人类遗传活动的表现。
7.
象征性游戏：是3-8岁学前儿童最典型的游戏形式。象征即用具体的事物表现某种特殊意义，在这一时期，幼儿的象征游戏表现为运用“替代物”，以假想的情景和行动方式将现实生活和自己的愿望反映出来。情景转变，以物代物，以人代人是象征性游戏的基本构成要素。
8.
轶事记录法是指简短地记录幼儿的游戏或游戏中的偶发事件。这些记录u反映幼儿的游戏技能以及社会性、认知、情感和身体等方面发展的状况。
9.
自主性体验：谈及游戏，幼儿的心理状态总是放松的，因为他们是游戏的主人，持有这种“权利”所引起的体验就是白主性体验。
10.
感觉运动游戏：即机能性游戏、练习性游戏、实践性游戏，是儿童最早出现的一种形式，一般存在于从儿童出生到5岁这一阶段这类游戏主要由简中的重复动作运动组成。在运用过程中获得快感，该游戏的主要表现形式为徒手游戏或重复的操作物体的游戏。