举例分析标点古文的原则。

正确答案：（1）必须合乎情理，注意文章的整体关系。要注意本句标点后意义是否合乎逻辑，还必须顾及到段和篇，以检验标点是否得体。如：“田单令城中人食，必祭其先祖于庭。”这样标点，表面看来无误，但吃饭也要下命令，不合乎情理。其实，“食”字属后一句，“人”字后用逗号或冒号，“食”字后逗号取消，便文理通顺了。正确的标点是：“田单令城中人，食必祭其先祖于庭。”（2）必须注意分析语言的各个方面。文章的内容是通过书面语言表达的，标点古文时要注意文字、词汇、语法、语音、修辞各方面。如：“项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。”“去学剑”合成一句是错误的，这是由于按现代义理解“去”而导致标点错误。“去”的古义是离开，与现代义正相反。正确的标点是：“项籍少时，学书不成，去;学剑，又不成。”（3）应注意当时的社会生活与典章制度。要正确标点古文，还应了解古代社会生活与典章制度。如：“冬，十一月，初令郡国举孝、廉各一人，从董仲舒之言也。”“孝廉”是汉代推举官吏的一种科目（指孝顺、廉洁之上）而不是两科。“各一人”是指每一郡、国（汉代分封的“国”相当于郡）各推荐一名孝廉，而不是推举孝一人、廉一人。标点古文，必须持严肃认真的态度。标点时要由字（词）、句到段、篇，再由篇、段回到句、字（词），经历由点到面，再由面到点这样反复的过程。【可使用其他例证】2