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教育经验总结法
正确答案：教育经验总结法是指教育工作者对自己日常工作中获得的关于教育过程心理现象的整合性认识及总结，寻找其中规律性的方法。
Tag：
经验
规律性
教育工作者
时间：2023-11-17 15:36:28
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自我意识
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下列选项中，能够激起学习外来动机的因素有（）。
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创造性
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程序性知识的获得由哪几个阶段构成？
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简述增强学生自我效能感的措施。
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教育技术的目的是实现教学的最优化。运用信息技术学习的优越性主要表现在超时空性、多元选择性、学习创新性、交流便利性、（）。
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（）学习理论告诉我们，不仅应该重视学习内容分析，也要重视学习者分析，充分考虑学科内容的知识结构和学生的认知结构的协调性，关注教学策略的制定、媒体的选择，充分调动学生的积极性和主动性来认识理解事物。
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下面哪种媒体资源，相比之下，能给人深刻的印象和视觉冲击力。它包含的教学信息最丰富、最动态，如果设计得好，效果也会很好，一般用在教学难点或教学示范的教学上。尤其是网络时代，用户对这类资源较为偏好。但这类资源的制作成本比较高。（）
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网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似，但是由于网络课件的独特性，因此，在设计阶段需要强调三项额外的设计任务：课件结构设计、页面布局设计和（）。
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在（）中，计算机课件主要用于辅助教师呈现教学信息，这类情境中，演示型、模拟型课件是比较常用的类型。教室需要安装投影设备，以便把教师的计算机屏幕放大投影出去，使学生能准确感知。
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《中小学教师教育技术能力标准(试行)>具体细则中“应用与创新”维度中“教学设计与实施”子维度的要求有哪些？
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在选择演示型课件时，教师应关注哪些问题？
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教育史上，在教育内容上，第一次将各育做明确的区分，并极为重视体育的是（）。
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我国以法令的形式颁布病在全国推行的第一个学制是1904年公布的（），它标志着“中国教育近代化”的开始。
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为21世纪实现人与自然、社会的协调的可持续的发展，教育应当确立的主题是（）。
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关于教学如何促进学生的一般发展，赞科夫在总结其教育实验经验的基础上，提出了著名的教学三原则：高难度原则、高速度原则和以（）为主导原则。
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下列哪些不是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（），A.生存的权利B.婚姻的权利C.受尊重的权利D.受教育的权利E.安全的权利
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我国现行教育方针的特点是什么？
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结合当前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题，论述什么是“尊重的教育理念”？如何贯彻这种新型学生观？
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在几何可变体系上增加一个二元体将构成下述体系（）。
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图示虚拟状态是为了求（）。
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在固定荷载作用下，使拱处于无弯矩状态的轴线称为（）。