简述新媒体环境下，提升受众信息素养的内容。

正确答案：(1)筛选有效信息能力新媒体环境下存在着很多的不实信息，在海量信息下的环境下，受众对于信息需要具备敏锐性，自觉地培养自己有效筛选信息的能力，获得理性的查找信息的证据，注重对事件的全面分析和细致的观察，避免不必要的“垃圾信息”的打扰。(2)分析、批判能力受众对于信息的批判和分析能力，在新媒体环境下也不可或缺。新媒体环境的多样性和传播渠道的广泛，使得信息量巨大，也使得信息变得更加复杂，不再只是依赖于传统媒体把关人的作用，受众个人的把关更加重要。(3)充分使用新媒体与大众传媒时代的受众相比，新媒体环境下的受众完成了由旁观者到行动者的转变。受众以前很少有参与公共事务的渠道，新媒体环境为了提供新浪微博等传播平台，受众充分了解新浪微博和微信等新媒体平台的功能，同时合理使用搜索引擎功能，在自己想要做一个“传播者”的时候，要争取做一个合格的传播者，不仅是内容的真实性，如何扩大自己传播信息的影响，利用微博和微信公众平台有效的发布自己的声音，争取做一个合格的新媒体环境下具备双重身份的受众。(4)负责任地发布信息主要体现在受众严格把关信息的真实性，在接收到信息的时候进行核对和自行审查，并对其造成的社会影响进行判断，以免影响社会发展的正常秩序或者对他人的权益造成损害。同时，受众也需要认同自身的传播者身份，把自己当做是一个专业的新闻发布者，可以客观的分析和理解问题，培养自己的新闻专业精神，努力做一个合格的高素养的传播者。(5)信息再传播素养公众不仅要对自己发布的信息与言论负责，还要逐步形成对再传播负责的意识，谨慎对待诸如“转发”这样的传播行为。受众对信息的每一次转发都是对于信息的再传播，再传播的过程中，他们承担的就是传播者的角色，在转发信息的时候，应该综合衡量信息源，对其真伪进行判断，再去决定是否进行转发。(6)匹配新媒体环境下的信息技术素养新媒体环境下，信息量的巨大是其一个比较显著的特点，受众如果想要提升自身的信息素养，也要掌握相应的信息技术素养，尤其是利用好搜索引擎技术，可以将信息进行过滤并获得有效信息。（第1-2项各2分，3-6项各1.5分）