首页
简述幼儿园教育目标的层次结构。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
简述幼儿园教育目标的层次结构。
正确答案：简述幼儿园教育目标的层次结构。学前教育总目标、各年龄班的教育目标、短期目标、活动目标。
Tag：
目标
幼儿园
层次
时间：2023-11-17 11:27:28
上一篇：
简述幼儿园与家庭衔接的内容。
下一篇：
简述幼儿园生活活动的组织原则。
相关答案
1.
简述幼儿园环境设计的意义。
2.
简述学前教育功能的特点。
3.
怎样在幼儿园教学活动中贯彻启发性原则？
4.
分析幼儿园教师成长的操作路径。
5.
新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。请用幼小衔接工作的相关原理对上述案例进行分析。
6.
每天早晨晨间活动结束的时候，我就会拿起点名册准备点名。这天，我对孩子们说：“今天老师不用嘴巴来点名，而是用眼睛来点名。”他们一脸的疑惑，好像在问眼睛怎么可以用来点名。眼睛又不能说话。我看着他们说：“我用眼睛看着你，对你眯眯笑，就是在点你的名字，你看到我，也对我笑一笑好吗？表示你知道我在点名了。”我点名完了，发现班上有一个特别胆小的孩子脸上一直都笑着，上课还主动举手了，这个进步可是不小啊。请用学过的相关原理结合上述案例分析幼儿园教师应具备的素质
7.
蒙台梭利课程的教育内容由（）、（）、（）和（）这4方面组成。教师通过创设环境、提供蒙台梭利教具，对儿童进行观察和引导等方法，对儿童实施教育。
8.
按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（）、（）、（）。
9.
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。
10.
在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有和（）。
热门答案
1.
分科课程
2.
张雪门
3.
简述幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别。
4.
幼儿园综合性课程的设计原则是什么？
5.
维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示
6.
内地的社区工作是指社区专职工作者在党和政府的领导下，依靠（），利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，促进政治经济文化环境和健康发展，不断提高生活水平和质量的过程。
7.
人口在社会有机体中的组成状态的变化，是指（）。
8.
（）社区是指可持续发展的社区，是天蓝、地绿、水清、气新、人际关系和谐、居民安居乐业的社区。
9.
社区管理应本着以人为本的原则，维护社区居民的根本利益，这体现出社区管理的（）特征。
10.
在我国台湾，（）一直是社区发展工作和相关研究的重点。