举例说明语音演变的轨迹。
举例说明语音演变的轨迹。
正确答案：语音一发即失，如何知道语音在发展变化呢？主要有以下几条线索。
第一条，利用语音发展的不平衡性，从语言的地区差别中发现语音发展的线索。语言发展是不平衡的，这种不平衡性使同一语言在不同的地区表现出差异。这些差异往往代表某一语言现象的不同发展阶段，我们正可以从地域的差别中去探索有关现象的发展过程。例如，在陕西地区，同一个“堡”，有地区读［ｐａｕ］，有些地区读［ｐｕ］，有些地区读［ｐ‘ｕ］，还有些地区读［ｆｕ］，如铜川之南五里就有一个黄堡镇，当地人只知道黄堡［ｆｕ］，而不知其它。这些清楚地显示出，语音的发展在不同的地区，发展速率的不同。由此，人们也不难理解，语言确实是在发展变化着。
第二条，利用文字的保守性发现语音发展的线索。文字是记录语言的书写符号，文字的读音和拼写规则要适应语言的状况。但文字具有保守性，语言起了变化，文字往往还是老样子，或者虽然作了调整，但过了一些时候又会落在语言的后面。人们就可以利用文字的保守性去探索过去的语言面貌和它的演变线索。这在一些采用拼音文字的语言中是一种行之有效的方法。英语“ｆｉｇｈｔ”“ｌｉｇｈｉ”“ｈｅｉｇｈｔ”等词中的“-ｇｈ-”不发音，根据拼法并参照现代方言的读音，我们可以知道它过去念［ｘ］，后来消失了。
第三条，利用古代韵文发现语音发展的线索。诗文一般是押韵的，于是人们可以从诗文的用韵中看到古音的痕迹。《诗经》代表先秦时代的上古音，唐诗代表中古音。以崔颢的《长干曲》为例来说明这个问题：
家临九江水，来去九江侧。
同是长干人，生小不相识。
这首古诗中，“侧”“识”必然押韵，但这两个字在今天的普通话里，一个读［ｔｓ‘?］，去声，一个读［??］，阳平，二者并不押韵，由此可知“侧”和“识”的读音肯定都发生了相当大的变化，可以顺着这个线索去寻找语音变化的轨迹。
第四条，利用古代借词发现语音发展的线索。东汉以后，随着佛教的传入，翻译了大量经文。很多词语都用当时的汉音去对译梵音。这些译名的读法在汉语里虽然发生了很大的变化，但原文是梵语的拼音，我们可以从拼写中知道相应汉字的古代读音。另一方面，外语从古汉语借去的词同样也能提供音变的线索。隋唐时期，汉民族的文化对日、朝、越等国有很大的影响，它们从汉语借去大量词语，这些词语的读音仍在不同程度上保留着当时汉语的语音特点。
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