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先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于里体和客体之间的相互作用。（）
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先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于里体和客体之间的相互作用。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
相互作用
客体
先天
时间：2023-11-14 15:43:46
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行动研究法比较适合我国的国情，特别对于改革教育、教学方法是有益的。（）
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会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。（）
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语言系统的上层是音义结合体，即符号和符号的序列，是表义单位。（）
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为了让幼儿更好容易理解袼言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。（）
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听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。（）
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语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大就会使用语言。（）
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幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。（）
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在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。（）
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在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）
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语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。（）
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教有评价是为了甄别、检查儿童语言学习和发展的状况。（）
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婴儿出生后不久就有前语言交际的现象，如用不同的哭声表达需要，吸引成人的注意。（）
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“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。（）
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咳嗽声是人类发音器官发出的声音，也是语音。（）
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语言系统的底层是一套音位，上层一般分为三级：第一级是音素，第二级是词，第三级是句子。（）
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文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要的交际工具。（）
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语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括音、形、义三个方面。（）
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没有语言，人类不但没法交流思想，并且也无法进行思维。（）