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儿童身体各系统发育具有非均衡性和统一性，各系统在（）的调节下，相互联系，相互制约。
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儿童身体各系统发育具有非均衡性和统一性，各系统在（）的调节下，相互联系，相互制约。
正确答案：神经系统
Tag：
神经系统
身体
儿童
时间：2023-11-14 15:40:51
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5-7岁的孩子主动注意时间是（）分钟。
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人体的生长发育是普遍遵循头尾律和（）的程序发展的。
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以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法（）。
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人体内如果铁的数量不足，一般表现为（）。
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幼儿园的采光系数不应小于（）。
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学前儿童心理健康教育的对象是（）。
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造成贫血的原因很多，可分为（）、溶血性和失血性三类。
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游戏疗法一般包括（）、准备阶段和治疗阶段。
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通风的目的是通过空气（），排出室内污染空气，送入新鲜空气。
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儿童的依恋可以分为三个阶段，分别是无差别的社会反应阶段有差别的社会反应阶段，以及（）。
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纠正幼儿吃饭时边吃边玩等不适于场合的行为属于（）疗法。
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（）是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。
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流行性感冒的主要传播途径是（）。
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流行性腮腺炎是由病毒引起的（）传染病。
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学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童心理发展的基本特点，二是（）。
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（）是指个人在其适应过程中，能发挥其最高的知能（）而获得满足、感觉愉快的心理状态，同时在其社会中，能谨慎其行为，并有敢于面对现实人生的能力A心理健康
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为了避免长时间的练习使儿童感到疲倦，学前儿童体育教学中要多采用（）练习法。
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教育在学前儿童心理健康的维护和促进中具有举足轻重的作用，主要通过家庭教育、幼儿园的心理健康教育，以及（）来进行。
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学前几童所处的环境可以分为物理环境和（）两种，这两种环境都会对学前几儿童的心理健康产生影响。
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学前儿童的依恋根据不同对象可以分为对父母的依恋、对教师的依恋，以及对（）的依恋。
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生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为（）、脑损伤、病毒感染等。
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物理环境对学前儿童心理健康的影响主要体现为（）、室内污染源、劣质玩具及食品的危害。