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体育锻炼对学前儿童神经系统起促进作用。
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体育锻炼对学前儿童神经系统起促进作用。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
神经系统
体育锻炼
作用
时间：2023-11-14 11:56:06
上一篇：
经常参加体育锻炼的儿童，心肌收缩力减弱，搏动更加有力。
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狭义的体育指的是竞技体育。
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体育锻炼能促进学前儿童的手眼协调能力。
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参加体育锻炼，对学前儿童皮肤冷热的耐受力影响并不大。
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学前儿童的体育锻炼是一种积极的休息，能帮助儿童很快消除疲劳。
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体育锻炼对学前儿童生理的影响比对心理的影响更大。
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学前儿童体育是以动作技能的掌握为基本手段。
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教师应该通过多量多次、小步子的训练步骤来锻炼儿童的跑步能力。
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通过体育锻炼幼儿的身体，发展幼儿良好的身体素质是幼儿园教育的首要目标。
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在体育活动中做到游戏化，以激发和维持学前儿童的兴趣。
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在对学前儿童进行走的练习时，首先要注意行走的姿势。
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学前儿童的体育游戏在不同的年段基本部是相同的。
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学前儿童的“三浴”锻炼不属于体育的内容。
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体育游戏能愉悦儿童的情绪，促进儿童情绪的发展。
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要在学前儿童体育中做到发展性原则，就必须在教学目标和教学内容安排上，做到从易到难，从简到繁。
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安排学前儿童体育教学活动的过程首先是活动时间的安排。
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安排学前儿童体育教学活动的过程首先是活动方式方法的安排。
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幼儿园的早操一般安排在早饭后，上课前进行。
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户外体育游戏设计的第一步是确定游戏规则。
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户外体育游戏设计的第一步是确定游戏目的。
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学前儿童体育教学活动在活动过程可以分为上升、平稳和下降三个阶段。
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示范是教师用具体的动作，来展示所学动作的基本形态和过程。