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教师的专业发展是指教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程。（）
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教师的专业发展是指教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
教师
专业
素质
时间：2023-11-13 17:06:16
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教师的生涯设计是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划。（）
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职业倦怠指个体无法超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态。（）
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在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）。
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按照联合国卫生组织提出的“健康”新概念，所谓健康“不仅是疾病与体弱的消失，而且是生理健康、心理健康和社会适应的完美状态。”（）
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对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是双趋冲突。（）
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映了教师劳动对象上的特点。（）
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恐惧是面对危险或威胁时自我肯定遭到阻碍或个体意识到自我观念面临贬值的威胁时所产生的心理状态.（）
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教师的奖励工作只需进行精神奖励无需进行物质奖励.（）
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教师的生涯设计是指教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程。（）
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在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指（）。
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教师的知识结构中的核心是（）。
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在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（）。
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教师在准备期要解决的矛盾和问题是（）。
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