首页
对学生进行实践教育必须以学生实践能力的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、（）为尺度。培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
对学生进行实践教育必须以学生实践能力的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、（）为尺度。培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。
正确答案：创造性
Tag：
学生
主动性
尺度
时间：2023-11-13 17:03:45
上一篇：
在科技经济社会迅速变革和发展的今天，现代教育思想建设越来越需要面向未来进行教育理论回答和观念创新。
下一篇：
试述素质教育的特征和实质。（答题注意事项：论述题不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。）
相关答案
1.
从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成社会的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更加快速、有效、和谐和圆满地得到发展。
2.
尊重学生的（）地位，重视学生的自我教育，现在越来越成为中外教育人士的普遍共识和实践信条。
3.
简述教育与社会实践相结合的现实意义。
4.
简述创新性学习的基本特征。
5.
简述创新教育思想对学校教育工作的要求。
6.
你认为科学教育应如何与人文教育相结合？
7.
你对科教兴国战略措施的落实，有何看法？
8.
科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展；科学教育课程应该体现现实性、
9.
试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。
10.
简述“自我导向学习”。
热门答案
1.
简述科教兴国战略的涵义。
2.
你对终身教育的理论观点，有什么认识和体会？
3.
题目：你如何看待现代教育思想与自己的日常工作之间的关系？
4.
简述科学素养的成长规律。
5.
简述现代人应具备的素质特征。
6.
简述现代人文教育的根本目标。
7.
何谓“STS教育”？
8.
简述科学精神的涵义。
9.
强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。
10.
人本主义者所持的教育目的观是（）。