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在塑造程序开始时首先是定义()。
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在塑造程序开始时首先是定义()。
正确答案:目标行为
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定义
目标
程序
时间:2023-11-13 16:19:22
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感觉统合失调被认为是与()有关的儿童多发病。
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为矫治儿童自伤、攻击行为和不良嗜好一般采用()。
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学前特殊儿童语言矫治中常使用游戏法,游戏中最常用的是()。
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下列不属于综合干预的原因的是()。
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行为矫正主要依据()来处理行为问题。
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下列不属于滑梯训练的感觉系统是()。
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老师规定,谁的小红花一周内获得5朵,就可以换一件喜欢的文具,这属于行为矫正的()。
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学前儿童的行为问题主要有()。
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学前儿童问题行为产生的原因有()。
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运用渐隐技术的优点在于()。
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一般来讲,模仿疗法适用于治疗()。
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对听力障碍儿童的语言矫治的训练有()。
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脑瘫儿童约35%伴随智力低下。
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孤独症具有家族遗传性,其中异卵双生子同病率大于同卵双生子同病率。
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身体病弱儿童在我国已纳入特殊教育范畴。
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()是学前特殊教育研究的出发点。
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课程性评估有助于目标的设定和特殊教学()的选取。
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残健幼儿之间的()问题成了融合班最突出的教育问题。
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在个别化教育计划实施过程中,要根据孩子的表现及评量结果及时调整()。
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资源教师是资源教室教学方案的主要实施者,是沟通特殊教育和普通教育的桥梁,所以资源教师必须经过系统的()专业训练。
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不属于学前特殊教育评估类型的是()。
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从听觉障碍的分类来看,患者对于叫喊声及洪亮的声音如汽车喇叭声、鼓声才有反应,这属于()。