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以下哪种不属于加涅的学习结果分类？
A.智慧技能
B.动作技能
C.认知策略
D.评价
正确答案：D
Tag：
技能
认知
策略
时间：2023-11-11 15:38:33
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在微格教学中，通过动作和音像表述技能规范属于哪种范例模式？
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布鲁姆的目标分类理论中认知领域的第3个层次是？
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远程教育的起源可以追溯到那个时期的函授教育
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教育类型四分法是由谁提出来的
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常见的远程学习模式可描述为在学生与教师之间，增加另一个要素即
4.
远程教学三种基本相互作用理论有谁提出
5.
学生与内容之间的相互作用主要是通过什么来实现的
6.
在远程教育实践中，无论是课程开发，还是学生支持服务，都体现了
7.
远程教育与传统教育的区别到目前为止。最大的差异是
8.
教育技术的研究范畴除设计、开发、利用外，还应包括
9.
教育技术是对——进行设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。
10.
历史上，以（）三种教育实践的各自发展、交叉和融合为主线，为形成教育技术这个特定的领域奠定了基础。
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教育技术的理论基础包括（）。
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建构主义学习理论认为学习环境中有（）要素
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一般传播活动的基本要素有传播者、
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贝罗SMCR传播模式把传播过程的要素分解为信息源、基本要素。
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教学媒体的特性有哪些。
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影响学习过程的主要因素有
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教学媒体和教学资源在教学中的作用有
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选择教学媒体的基本方法有（）。
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属于视听觉型的媒体的是：（）
10.
教学目标受那两样因素影响（）。