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幼儿园目标管理应该注意的问题是：（）
正确答案：防止目标不切合实际，总目标要保持长期的一贯性，不同层次目标的可操作性问题，加强目标教育
Tag：
目标
目标管理
可操作性
时间：2023-11-10 20:56:59
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学习幼儿园管理的意义是：（）
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幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和（）的双重任务
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法约尔是管理史上第一个明确提出并阐述（）理论的人。
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（）是管理过程中的中心环节，也是实施时间最长，最复杂的一个环节
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（）是世界上第一部系统论述管理问题的著作
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年，美国著名管理专家（）首次提出了目标管理这一概念
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园本课程开发要具有科学性、合法性、适宜性、开放性，其中科学性是园本课程最根本的特性
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幼儿园课程管理并非新课程改革的一个重要内容
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“保教结合”是幼儿园教育的基本原则。
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“一纲多本”的教材管理模式使得幼儿园自主选择教材的机会更多，权力更大
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托幼机构卫生保健工作是公共卫生的重要方面，是幼儿保健工作的一项及其重要的内容。
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幼儿园卫生保健工作的任务是培养幼儿良好的生活卫生习惯和健康的生活态度
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幼儿园课程管理实行国家课程的单一课程管理模式
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幼儿园的保教工作和总务工作共同组成幼儿园管理的系统工程。
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总务后勤工作管理的程序为深人调查、合理预算，认真审查、严格购置，登记造册、分类发放，定期进行清点。
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幼儿园保教常规工作管理的内容包括教育思想的确立和教育计划的制定与实施。
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幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。
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后勤行政事务工作管理的内容只包括基本建设和办园条件的不断改善。
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幼儿园教科研工作的管理一般包括教研工作及其管理和教育科研工作及其管理两个方面。
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幼儿园要树立正确的教育观和儿童观，要重视各种计划的制定并确保其实施，同时幼儿园要为幼儿创设适应其多方面发展需要的环境，加强日常保教工作程序化管理，提高幼儿教育质量。
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相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。