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不属于我国对幼儿园课程典型定义的是。
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不属于我国对幼儿园课程典型定义的是。
正确答案：交互活动
Tag：
幼儿园
典型
定义
时间：2023-11-10 20:53:17
上一篇：
符合“幼儿园课程即教学科目”看法的是。
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把课程视为预先所设计的一种活动计划的是。
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课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿园课程具有。
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课程的核心问题是。
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下列不属于幼儿园课程要素的是。
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名词解释幼儿园课程
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幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？
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幼儿园课程的特点是什么？
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幼儿园课程的价值取向的含义是什么？
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瑞吉欧?艾米里亚教育体系（ReggioEmiliaApproach）主要受（）的影响。
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受维果茨基理论影响，幼儿园课程（）。
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根据成熟理论，（）。
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根据精神分析理论，幼儿园课程（）。
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根据行为主义理论，幼儿园课程（）。
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蒙台梭利设计的课程反映的是（）哲学思想。
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福禄贝尔设计的课程反映的是（）哲学思想。
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方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。
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课程编制时，应尽量避免系统化的知识和结构化的学科，要让儿童自由地从多种学习情景中做出选择，从自己所期待的过程中去学习，反映的是（）哲学思想。
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造成教育发展不平衡的根本原因是（）。
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执政者通过法律、法规、政策手段，属于（）对幼儿园课程的影响。
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生态环境对幼儿的影响，以下说法错误的是（）。
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幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。