徐慧运用探索性因素分析研究我国幼儿创造性人格的结构,并将它区分为四个维度:挑战性、质疑性、求知性和好奇性。质疑性表现为幼儿面对问题情境,通过质疑问题从而()。
徐慧运用探索性因素分析研究我国幼儿创造性人格的结构,并将它区分为四个维度:挑战性、质疑性、求知性和好奇性。质疑性表现为幼儿面对问题情境,通过质疑问题从而()。
正确答案:创造问题
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