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（）是指人对理解、尊重、赏识、荣誉的需要。
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（）是指人对理解、尊重、赏识、荣誉的需要。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
正确答案：D
Tag：
生理
荣誉
时间：2023-11-10 11:23:21
上一篇：
人对友谊、爱情等的需要，属于（）。
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赫茨伯格的双因素包括保健因素和（）。
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人需要职业保障、生活稳定、老有所养，这些属于（）。
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以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为（）。
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组织内若干成员由于相互接触、情感交流、情趣相近、厉害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（）。
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以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（）。
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以镇压.暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（）。
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（）是以金钱、物质利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部属的主要手段。
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学校、医院、社会福利组织属于（）。
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系统的组织理论出现于（）。
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组织的高级管理人员把一般的事务授权给下级管理人员去处理，自己只保留对例外事项的决策权和控制权，这是（）。
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阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（）。
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美国学者巴纳徳在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（）理论。
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社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家（）。
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行政组织结构涉及政治、经济、文化、社会、人口、历史传统、自然环境、国际环境、技术环境等，这体现的是环境（）。
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存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为（）。
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组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的（）。
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（）将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
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组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的（）。
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行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的（）。
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在大的、复杂的组织中，按（）分部化越来越多。
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教育部下设的留学生司、学生司就是按照（）分部化的组织。