首页
常用的行为强化法有（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
常用的行为强化法有（）
A.奖励
B.小组讨论法
C.惩罚
D.角色互换
正确答案：AC
Tag：
角色
时间：2023-11-08 12:03:25
上一篇：
保证心理卫生的原则是（）。
下一篇：
学校心理辅导与思想政治教育的一致性体现在以下哪些方面?（）
相关答案
1.
学校心理辅导工作就其性性质说是—种（）的建立过程。
2.
学校个别辅导的步骤一般分为（）。
3.
小学低年级心理辅导课程在自我意识方面的目标有（）。
4.
小学生观察力的发展特点主要表现为（）。
5.
嫉妒是人性的一种弱点，在中小学生中，主要表现为（）。
6.
小学生自律性的形成过程是一个把外部要求内化为自己内心需要的过程，一般分为（）。
7.
考场出现怯场时，应采取的方法有（）。
8.
中学生与同龄人建立友谊的要求十分强烈，是由于同龄人（）。
9.
治疗儿童多动症的主要方法有（）。
10.
在华盛顿召开的第一届心理卫生大会上，该委员会把以下（）作为宗旨。
热门答案
1.
影响心理健康的心理社会因素有（）。
2.
学校心理辅导从其目标和内容上，可分为（）类型。
3.
在心理辅导中，倾听的技术重在引导来访者（）。
4.
代币法是一种通过强化而形成某种期望出现的适应性的行为方法，又称（）。
5.
初中生观察力的发展特点主要体现在（）。
6.
情绪不稳定的典型表现是（）。
7.
小学生的群体形成分为（）。
8.
作为人类活动不可缺少的交往，它具有（）功能。
9.
辅导人员依据某一理论构架对来访者的问题做出合理化的说明，这属于哪一项影响技术（）
10.
运用心理学的方法、技术对学生的心理活动及心理问题进行描述、分类、鉴别与评定的过程是（）