首页
认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）
A.自上而下策略
B.逐步分化策略
C.综合协调策略
D.类别化处理策略
E.积极参与策略
正确答案：BCDE
Tag：
策略
自上而下
认知
时间：2023-11-02 11:48:24
上一篇：
如果只有一种生产要素可以变动，那么，该要素合理投入量应处于（）
下一篇：
活跃在新时期的女作家有（）。
相关答案
1.
审美态度是一种被动追求对象的态度。（）
2.
行为决策理论认为，影响决策者进行决策的不仅有经济因素，还有其个人的行为表现，如态度、情感、经验和动机等。（）
3.
学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。（）
4.
影响领导决策的客观因素有（）
5.
在假设其他情况不变的前提下，（）会使一国的基础货币增加。
6.
在我国会计实务中，长期借款利息可列支的项目包括（）
7.
在渲染操作中，平行光源，其亮度在传播过程中可以设置为衰减
8.
正因为应用文有规范的写作模式，因此应用文写作只要掌握其格式即可。（）
9.
质的研究中，收集资料的方法包括哪些？
10.
中国古代书院教育的特点包括（）等。
热门答案
1.
艾维.李对公共关系的贡献有（）
2.
被称为“科学管理之父”的是泰勒。
3.
德育原则是教育者对学生进行德育时要遵循的在（）。
4.
发文文稿的形成包括的环节有（）。
5.
公文用印要求是上应压正文，下应骑年盖月。（）
6.
管理实践、管理思想和管理理论自古有之。
7.
奖励制度的类型包括（）:
8.
能够直接制约商业银行派生存款大小的因素主要有（）
9.
企业对期末估计的资产减值损失，会计处理可能包括
10.
让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。（）