首页
变量数学产生于17世纪，其标志有两个:一是解析几何的产生;二是（）的建立。答案：微积分.
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
变量数学产生于17世纪，其标志有两个:一是解析几何的产生;二是（）的建立。答案：微积分.
正确答案：微积分
Tag：
微积分
解析几何
变量
时间：2023-11-02 11:48:08
上一篇：
处理劳动争议的原则（）：
下一篇：
编制科学的学前儿童社会教育评价法案中，界定尺度并形成标准体系是第一步
相关答案
1.
对美字的理解有以下哪几种（）
2.
凡是下级机关无权或无力解决，以及按规定应由上级机关决断的问题，都应该向级机关行文请示。（）
3.
概率抽样包括哪几种抽样方法（）
4.
固定汇率制度下，一国的通货膨胀上升，物价上涨，本国对内币值下降，此时可能出现的情况是（）
5.
建构注意理论认为，认知的发展受如下那些过程的影响（）
6.
人本主义心理学的主要代表人物是（）。
7.
社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。（）
8.
社会学习论认为态度的形成是先天的、是人的本能。
9.
生产服装的企业在运用人员推销策略时，可采用以下方式:（）
10.
所谓“九叶诗派”，包括九位诗人，除辛笛、穆旦、陈敬容、唐浞、唐祈、郑敏外，还有（）等。
热门答案
1.
下列属于会计政策内容的有（）
2.
学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。（）
3.
学生理解应用题题意的途径有（）
4.
学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
5.
以下作品中，（）的作者是新生代作家毕飞宇。
6.
意见具有兼容性，这体现在（）
7.
在多数的情况下，活动目标的表达中都未列出主体的名称。（）
8.
在渲染操作中，所有的光源，都可以自动产生阴影效果
9.
“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。（）
10.
《××市人民政府关于加强环境保护工作的报告》不属应用文。（）