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简述法国公民道德教育的特点。
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简述法国公民道德教育的特点。
正确答案：（1）注重社会性道教育。（2）内容安排强调阶段性和现实性。（3）多渠道、多途径实施公民教育。
Tag：
道教
公民
现实性
时间：2023-11-02 10:12:30
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1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
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简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括
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1944年，英国设立了考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
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在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“”。
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“比较教育”至今经历了哪些发展阶段？
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举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。
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在写作教学上，联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生编些故事？
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日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养将和发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。”
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（）的出现揭开了北京地区人类历史的序幕。
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中共中央在发表纪念（）的口号中，发出召开新的政治协商会议，成立民主联合政府的号召。
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以下哪一部作品不是出于老舍先生？（）
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1919年北京学生示威游行到6月28日，中国代表拒签（），五四爱国运动取得了胜利。
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清康熙皇帝连夜派内侍索览孔尚任写的剧本（），王公缙绅，争相传抄。
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请简述新中国成立的历史意义。