A、.幼儿想象的独特

B、幼儿想象的夸张性

C、幼儿想象的情绪性

D、幼儿想象不受外界刺激的影响

我的答案：C

4、一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿( )的表现。

A、记忆

B、知觉

C、撒谎

D、想象

我的答案：D

5、儿童产生想象的原材料是（ ）。

A、过去感知过的事物

B、老师语言的描述

C、头脑中已有的表象

D、丰富的游戏内容

我的答案：C

6、以下做法，有利于培养幼儿想象力的是（ ）

A、周末家长带孩子参观科技馆

B、孩子有疑问时，家长怕答错保持沉默

C、老师以“像不像”为标准评价孩子的艺术作品

D、让孩子逐字逐句的阅读绘本

我的答案：A

7、幼儿想象的发展以（　　）为主。

A、有意想象

B、无意想象

C、幻想

D、创造想象

我的答案：B

8、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（）。

A、以想象过程为满足

B、想象的内容零散

C、想象受情绪影响

D、想象具有夸张性

我的答案：A

第六章测试

1、思维是人脑对客观事物进行的（）的概括的反映。

A、直接的

B、稳定的

C、间接的

D、肯定的

我的答案：C

2、儿童智力发展最迅速的阶段是（）。

A、8-10岁

B、3-6岁

C、12岁

D、0-4岁

我的答案：D

3、不要拔苗助长是因为儿童在智力的发展上存在着（）差异。

A、性别

B、年龄

C、早晚

D、类型

我的答案：C

4、勤能补拙强调的是（）因素对儿童智力发展的影响。

A、非智力因素

B、智力因素

C、性格

D、认知

我的答案：A

5、（）是幼儿最早的思维活动

A、直观动作思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、.创造思维

我的答案：A

6、0-3岁幼儿的思维活动是以（）为基础的。

A、间接经验

B、游戏经验

C、直接经验

D、生活经验

我的答案：C

7、幼儿主要的思维方式是（）。

A、直观动作思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、创造思维

我的答案：B

8、皮亚杰的三山实验证了幼儿思维的（）特点。

A、自我中心性

B、表面性

C、经验型

D、泛灵性

我的答案：A

9、（）之后，儿童的抽象逻辑思维开始萌芽。

A、四岁半

B、五岁

C、五岁半

D、六岁

我的答案：C

10、幼儿能够进行抽象逻辑思维的事物数量很少，而且只是在他有限的（）范围之内。

A、知识经验

B、生活经验

C、游戏经验

D、社会经验

我的答案：A

11、（）能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童数概念的初步形成。

A、口头数数

B、算数

C、计数

D、给物说数