B、人格够强壮的人就不会有盲目区域

C、语境会塑造出不同的自我

我的答案：B

10、何者对提高自尊具有作用？

A、人际沟通顺利

B、自我伤残

C、停止持续取悦别人

D、不只在能力范围内负责

我的答案：A

第三章测试

1、感知的过程有几个？

A、选择性注意

B、组织刺激因素

C、回忆

D、解释

我的答案：ABD

2、归因的维度有？

A、内因还是外因

B、稳定的还是暂时的

C、全面的还是具体的

D、可控制因素还是不可控制因素

我的答案：ABCD

3、扭曲准确感知的障碍有？

A、注重表面信息：第一印象

B、套用刻板印象

C、归因服务自我偏见

D、偏向负面影响

E、以己之念揣度他人之念

我的答案：ABCDE

4、人格结构有四个类型：其中 “勤奋的-懒惰的、仁慈的-残酷的、负责-不负责”属于_____.

A、生理结构类型

B、角色结构类型

C、互动结构类型

D、心理结构类型

我的答案：D

5、一个既定的传播过程至少有两个参与者，每个人都是独一无二的个人经历的产物，所以传播方式和风格都会不同。

我的答案：√

6、下列何者为影响我们人际归因的障碍之一？

A、偏向于负面形象

B、归因服务自我的偏见

C、自信与自卑

D、心理健全程度与否

我的答案：AB

7、关于“倾听”，何者错误？

A、倾听有助于关系健康

B、听比说更重要

C、是一种有效传播能力

我的答案：B

8、下列叙述何者正确？

A、对脚本的掌握只可能导致积极效果

B、恰当调整人际关系的人往往是善于调整自己原型的人

C、在负责任和不负责任之间没有中间特质

我的答案：B

9、人们容易将（ ）与对方的一切言行结合在一起。

A、第一印象

B、原生家庭

C、性别角色

我的答案：A

10、何者并非感知刺激因素之一？

A、刻板印象

B、爱情

C、原生家庭

D、人格结构

我的答案：BC

第四章测试

1、言语的作用是？

A、协商角色关系

B、促进同伴团结

C、实现话轮转换

D、对说话者与听者实施面子保全

我的答案：ABCD

2、合作原则的次则有哪些？

A、量的准则

B、质的准则

C、方式准则

D、关系准则

我的答案：ABCD

3、有关礼貌原则的说法正确的是？

A、人们在交谈中都需要得到他人的欣赏与保护

B、礼貌是针对他人，而不包括自己

C、正面子就是人们希望得到欣赏、肯定、喜爱和称赞的愿望

D、负面子是人们免受强制干扰的愿望

我的答案：ACD

4、清楚说话的障碍有哪些？

A、语意交错

B、抽象度过高或过低

C、概括性语言

D、静止的评估

E、两极化

我的答案：ABCDE

5、恰当说话的障碍有哪些？

A、正式和非正式语言的情景错乱

B、专业术语的滥用

C、男性至上语言