A、实质 内涵

B、区别 联系

C、特点 联系

D、比较 分析

我的答案：B

3、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”这句诗充分调动了（ ）的播音感受。

A、形象感受

B、逻辑感受

C、整体感受

D、具体感受

我的答案：AD

4、感受、情感、态度三者的关系是（ ）。

A、情感为主，感受、态度为辅

B、感受、态度、情感三者并重

C、感受的目的在于产生情感、态度

D、情感、态度完全服务于感受

我的答案：C

5、感受是朗读艺术中必不可少的环节，那么感受的特性有（ ）。

A、孤立性

B、系统性

C、连贯性

D、静止性

我的答案：BC

6、以下属于逻辑感受的类别有（ ）

A、主次感

B、转折感

C、对比感

D、总括感

我的答案：ABCD

7、稿件中不可避免地掺和着朗读者个人的感知、认识、修养，在感受中必须严格遵循稿件的规定感受，不能过分的创造

我的答案：X

8、整体感受是感受的深化，可以使逻辑感受和形象感受兼容并蓄，并驾齐驱，所以整体感受是逻辑感受和形象感受的混合。

我的答案：X

9、形象感受是要调动各种感官和想象接受稿件所营造的情境的刺激，需要一个整体的框架和体会，所以形象感受属于整体感受。

我的答案：X

10、感受不只是感性地体验外界刺激带来的情感、态度，也要理性地去了解外界刺激中所隐藏的逻辑和本质。

我的答案：√

第六章测试

1、情景再现一定要产生于具体的什么中。

A、想象

B、感受

C、联想

D、文稿

我的答案：B

2、内在语的作用在于什么和“具体深化”。

A、间接引发

B、直接引发

C、瞬间引导

D、间接引导

我的答案：B

3、什么是承接语言链条的连接点。

A、情景再现

B、对象感

C、内在语

D、标点符号

我的答案：C

4、内在语是什么的集中体现，是确定语句重音的重要依据。

A、语句关系

B、思想感情

C、态度倾向

D、语句目的

我的答案：D

5、什么性内在语就是我们平常所说的“话里有话”的话。

A、反语

B、寓意

C、回味

D、提示

我的答案：B

6、情景再现一定要产生于具体的感受中。

我的答案：√

7、触景生情是情景再现的核心。

我的答案：√

8、情景再现的依据是情感。

我的答案：X

9、内在语在戏剧理论中又叫“潜台词”。

我的答案：√

10、对象的具体性存在，是我们获取对象感的客观依据。

我的答案：X

第七章测试

1、“你，你，你…… 你这个人怎么这样！”一着急他开始有点儿结巴了，引得其他的人捂着嘴偷乐。这句话属于什么类型的停连种类。

A、转折性停连

B、强调性停连

C、生理性停连

D、回味性停连

我的答案：C

2、重音的运用以什么为首要标准？