B、准备期、酝酿期、豁朗期、验证期

C、准备期、验证期、酝酿期、豁朗期

D、酝酿期、准备期、豁朗期、验证期

我的答案：B

2、我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于（ ）

A、权威型思维定势

B、经验型思维定势

C、从众型思维定势

D、书本型思维定势

我的答案：A

3、尽可能多的说出有关“砖头”的用途，这属于何种思维训练（ ）

A、发散思维训练

B、集中思维训练

C、灵感思维训练

D、形象思维训练

我的答案：A

4、下列关于思维定势，表述正确的是（ ）

A、思维定势也叫思维惯性或惯性思维

B、思维定势是指心理活动的一种准备状态，它影响人们思考、解决问题的倾向性。

C、思维定势阻碍了我们创造性的解决问题

D、思维定势一旦形成，就不可弱化

我的答案：ABC

5、创新思维的特点有哪些（ ）

A、独创性

B、新颖性

C、超越性

D、主动性

E、综合性

F、价值性

我的答案：ABCDEF

第四章测试

1、创新能力是一种综合性的能力，主要包括（ ）

A、观察问题的能力

B、提出问题的能力

C、分析问题的能力

D、解决问题的能力

E、人际交往能力

我的答案：ABCDE

2、创新能力开发的基本原理（ ）

A、遗传素质原理

B、环境原理

C、学习原理

D、实践原理

我的答案：ABD

3、创新能力具有的两大特征是（ ）

A、综合独特性

B、结构优化性

C、个性色彩性

D、多重复杂性

我的答案：AB

4、瓦特根据水蒸汽冲动壶盖发明了蒸汽机，这证明了观察特点的（ ）

A、目的性

B、敏锐性

C、创新性

D、创造性

我的答案：B

5、“要接纳别人，发现别人长处，欣赏别人，对别人拥有爱心”，这句话告诉我们要善于（ ）

A、赞美别人

B、厌恶别人

C、讨好别人

D、讽刺别人

我的答案：A

第五章测试

1、异类组合是指异类组合，是两种或两种以上不同领域的技术设想的组合、两种或两种以上不同功能物质产品的组合。下列组合中，属于异类组合的有（ ）

A、日历式笔架

B、闹钟式收音机

C、情侣表

D、CT扫描仪(X射线+计算机)

我的答案：ABD

2、同类组合，是指若干相同事物的组合。同类组合的创造目的是在保持事物原有功能或意义的前提下，通过数量的增加，来弥补功能的不足或获取新的功能及新的意义。下列组合中，属于同类组合的有（ ）

A、双人自行车

B、双管猎枪

C、情侣表

D、电视电话

我的答案：ABC

3、主体附加，又称 “内插式组合”，指在保留主体性质不变的情况下，对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中，属于主体附加的有（ ）

A、照相机+闪光灯

B、台灯+温度计

C、衣服+拉链