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20世纪90年代末至今,人们对混合式教学的理解经历了以下阶段:()
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20世纪90年代末至今,人们对混合式教学的理解经历了以下阶段:()
A.技术应用阶段
B.技术整合阶段
C.技术改革阶段
D.“互联网+”阶段
正确答案:ABC
Tag:
阶段
技术
年代
时间:2023-03-03 15:31:04
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探究性教学模式的实施主要包括以下环节:()
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混合式教学不单是线上和线下学习的简单混合,而是混合了多种()等而开展的教学活动。
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围绕新型教学结构来实施信息技术与课程的整合,教师必须密切关注教学系统的以下要素:()
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信息技术与课程整合的目的在于利用技术支持(),帮助学生通过技术,实现与他人、与情境以及与现实社会之间的互动联系,培养学生的高级思维能力、创新能力和实践能力。
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信息技术与课程整合的新型教学环境以()为主要特征。
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超学科整合的操作形式主要有:()
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超学科整合在教学活动策划时应注意:()
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超学科内容整合的操作流程包括:()
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超学科内容整合的操作原则包括:()
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