学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课、不做作业、成绩极差、但遵守纪律的行为特征,这种称为()。


学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课、不做作业、成绩极差、但遵守纪律的行为特征,这种称为()。

A.学习困难

B.期望效应

C.习得性无助

D.自我归因感

正确答案:A


Tag:作业 纪律 效应 时间:2023-03-02 14:35:58