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认知结构是指（）
A.学科的知识结构
B.学科知识的发展顺序
C.教材编排的结构
D.个人已有知识的内容和组织
正确答案：A
Tag：
学科
结构
知识
时间：2023-02-15 14:08:19
上一篇：
下列不属于意义学习的条件的一项是（）
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完形—顿悟说认为，学习的实质是（）
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加涅认为学习过程的基本模式是（）。
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将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是（）。
3.
在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料，它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。
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将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。
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借助语言进行学习的认知结构形式是（）。
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布鲁纳认为学生具有好奇内驱力、胜任内驱力及（）三种最基本的内在动机。
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根据加涅的信息加工学习理论，以下说法不正确的是：（）
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下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证？（）
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心理学家（）提出把学习分为八个阶段，即动机阶段，领会阶段，习得阶段，保持阶段，回忆阶段，操作阶段，反馈阶段。
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下面课堂教学活动符合奥苏伯尔提出的“先行组织者”的是（）
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（）认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和基本方法。
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奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。
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提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。
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“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
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“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。
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护理肾功能衰竭少尿期患者，下列叙述哪项正确（）
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患者，男，26岁。突发上腹部疼痛并放射至后背和右肩部，疼痛剧烈难忍，发作之后尚有持续疼痛2小时，早期伴有恶心呕吐。检查见右上腹有明显压痛和肌紧张，脉搏快，体温38.3℃。实验室检查：白细胞计数15×109/L。为作出鉴别诊断，最宜选用哪组实验室检查（）
8.
患者，女，44岁。右上腹阵发性绞痛伴恶心呕吐3小时来院急诊。体温37℃，右上腹深部轻压痛，墨菲征（-），进一步检查应首选（）
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慢性肾衰必有的表现（）
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下列哪些不是新生儿复苏早期应采取的措施？