首页
幼儿难以理解“反话”说明幼儿思维具有（）特点
精华吧
→
答案
→
其它知识竞赛
幼儿难以理解“反话”说明幼儿思维具有（）特点
A.固定性
B.表面形
C.具体性
D.经验性
正确答案：A
Tag：
具体性
固定性
经验性
时间：2023-02-10 21:01:15
上一篇：
爷爷总是长着白胡子，奶奶总是花白头发的，反映幼儿的思维具有（）特点。
下一篇：
两个小朋友在抢一个玩具，成人拿出一个同样的玩具，让他们各玩一个，幼儿往往一时转不过来，谁都要原来那一个。反映幼儿思维（）特点
相关答案
1.
幼儿常常“好心办坏事”，如：将小鸡埋在沙土里，浇水。这是幼儿思维的（）所致。
2.
幼儿容易掌握代表实际东西的概念，如“小汽车”、“飞机”等，不容易掌握比较抽象的概念如“交通工具”反映出幼儿的思维具有（）特点
3.
连通图G是一棵树当且仅当G中（）
4.
“大多数学生是共青团员”的逻辑形式是：
5.
“有的金属不是固体”的逻辑形式是：
6.
“条条道路通罗马”的逻辑形式是：
7.
在直言命题中，决定命题逻辑形式的是：
8.
直言命题按质和量的结合，即按命题的联词和断定的主项外延情况，可以分为：
9.
直言命题按量划分，即按命题所断定的主项外延情况，可以分为：
10.
直言命题按质划分，即按命题联词的不同，可以分为：
热门答案
1.
直言命题又称性质命题，结构上包括：
2.
“任何事物都不是静止的”的逻辑形式是：
3.
小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景，这是（）。
4.
幼儿无意想象和有意想象的发展表现为（）。
5.
有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（）。
6.
幼儿游戏，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这表明（）。
7.
在幼儿的绘画中，可以发现幼儿画的大象头特别大，鼻子特别长，这说明（）。
8.
是示当前库中的表名用（）命令
9.
显示表的结构用（）命令
10.
建立表时，定义的每个列之间要用（）分隔