老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张冬不假思索地回答说：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张冬想了想，没有回答出来。这说明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响（）
老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张冬不假思索地回答说：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张冬想了想，没有回答出来。这说明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响（）
A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.垂直迀移
正确答案：A
老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张冬不假思索地回答说：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张冬想了想，没有回答出来。这说明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响（）
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