首页
在讲鸟的概念时，举了麻雀、大雁等会飞的鸟，又列举了鸡、鸭等不会飞的鸟的例子，目的是防止（）
精华吧
→
答案
→
知识竞赛未分类
在讲鸟的概念时，举了麻雀、大雁等会飞的鸟，又列举了鸡、鸭等不会飞的鸟的例子，目的是防止（）
A.概念同化
B.概念形成
C.过度概括
D.概括不足
正确答案：A
Tag：
概念
大雁
麻雀
时间：2023-01-16 21:38:06
上一篇：
飞机依靠与空气之间的（）而产生空气动力在空中飞行。
下一篇：
为取得与某转轴的转速成正比的直流电压信号，应在该轴安装（）。
相关答案
1.
导游人员在讲“一陵两冢”的陵寝结构时突出的是（）。
2.
老师在讲“青蒿素”是，向学生们介绍屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹，同学们深受教育。体现了（）原则
3.
在讲鸟的概念时，举了麻雀、大雁等会飞的鸟，又列举了鸡、鸭等不会飞的鸟的例子，目的是防止（）
4.
在讲鸟的概念时，举了麻雀、大雁等会飞的鸟，又列举了鸡、鸭等不会飞的鸟的例子，是在使用（）
5.
老子在讲运用“忍”的谋略的时候，特别强调（）策略。
6.
清中叶唐英诗中所记乱弹腔《赛琵琶》，就是在讲“秦香莲”的故事，用昆腔演唱。
7.
王老师在讲到需求罗盘时，举了以下哪两个餐饮业的例子？
8.
讲解岳阳楼的导游人员在讲到关于《岳阳楼记》的两幅雕屏时，在一楼参观时告诉游客一幅为真迹，一幅为赝品，让客人猜测;到二楼时再告诉客人二楼的雕屏为张照真迹，再告知鉴别方法并顺带讲解有关传说，这是运用导游讲解技能的（）。
9.
“世界上唯一能影响对方的方法，就是谈论他所要的，而且还告诉他，如何才能得到它。”这句话是在讲激发他人的强烈需求。
10.
陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）
热门答案
1.
全面建设社会主义现代化国家的前进道路上，必须牢牢把握以下重大原则：（）、坚持发扬斗争精神。
2.
为达到TMP“零事故”“零不良”“零故障”“零浪费”的目标，以下是必要条件的是（）
3.
2022政府采购法颁布20周年知识竞赛题库及答案（100题）
4.
从SPC的角度看，一个合格的过程应当具备的条件是（）
5.
根据我国现行著作权法及相关规定，著作权由作者享有的职务作品完成（）内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。
6.
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，有下列情形之一的，复审、复核机关应当撤销原政务处分决定，重新作出决定或者责令原作出决定的监察机关重新作出决定。
7.
QC小组活动成果发表的作用是（）。
8.
公职人员因不明真相被裹挟或者被胁迫参与违法活动，经批评教育后确有悔改表现的，可以()政务处分。
9.
地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险，不可冒然外逃，可选择安全的地方避险，有（）
10.
依据《条例》中分类收集、运输、处理的相关内容设区的市、县（市、区）人民政府应当按照（）的原则，建立生活垃圾跨区域处理补偿机制和应急联动机制。