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节奏与韵律都是有规律的重复 ,但节奏是简单重复 ,它是韵律的基础 ,韵律是对节奏的深化 ,是有变化的重复 ,使形式产生出美感。
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节奏与韵律都是有规律的重复 ,但节奏是简单重复 ,它是韵律的基础 ,韵律是对节奏的深化 ,是有变化的重复 ,使形式产生出美感。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
韵律
节奏
美感
时间：2022-05-24 14:10:03
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在版式设计里，汉字不单只是传递信息的符号，同时也具有装饰的作用，并且也具有相应的表形性的设计思维。字体和图形促进版面文化底蕴的凸显。
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下列传播媒介，哪些属于平面媒体
相关答案
1.
文化底蕴对商品版面设计的作用表现在审美文化对版面设计美学应用的支持作用和科技文化对版面设计的智力支持作用。
2.
网格（Grid）意为格栅、网栅，指由交叉或平行的条构成的架子，是系列版面在视觉表现上的框架。利用页面上预先确定的网格，按照一定的视觉原则在网格内分配文字、图片、标题等元素。
3.
构思创意是版面设计的第一步，也是设计作品中所进行的首要思维活动，还要进行版面色彩、布局和表现形式等方面的规划则成为版面设计艺术的核心，版面设计如何才能达到意新、形美、变化而又统一，并具有审美情趣，这就要求设计者不断提高文化涵养，因此，版面设计是对设计者的（）的全面检验。
4.
版面设计在生活和学习中的应用并且获得美的感受离不开艺术表现，美的形式法则是设计师为之奋斗而总结出的理论精华，特别重的是版面设计的思想性与单一性、艺术性与装饰性、趣味性与独创性、整体性与协调性四大原则。
5.
版面设计在生活和学习中的应用，应该要发掘版式设计在生活和学习中的应用规律展开探讨，以期在纷繁的版面设计中寻找到一定的方法论原则和价值导向。
6.
版面设计通过重复与交错，节奏与韵律，对称与均衡，对比与调和，比例与适度，变异与秩序，虚实与留白，变化与统一等形式构成法则来规划版面，让受众从中获得美的感受。
7.
版面设计广泛应用在生活和学习中如
8.
教育学生学会（）。
9.
学生适应社会和就业创业能力不强，（）人才紧缺。
10.
创新人才培养模式（）。
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1.
理论和实践脱节的学习方法已经不符合时代发展的要求。
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未来的我们和学生是否具备（）、（）的能力，是否（）比掌握知识本身更重要。
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没有朋友比学习成绩不好更可怕。
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研究表明：（）次肯定培养自信。
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（）的教育培养孩子规则意识。
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一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的（），而当他受到激励时，其能力可以发挥（）。
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研究表明：（）是成功的重要因素
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班级安全教育工作主要是班主任的事儿，与其他任课教师无关。
9.
班级心理健康教育的目的主要是（）。
10.
班级心理健康教育的目标（）。