整体观念的主要内容（）
整体观念的主要内容（）
A.人体是一个有机的整体
B.人与自然环境的统一性
C.人与社会环境的统一性
D.自然与社会的统一
正确答案：人体是一个有机的整体
人与自然环境的统一性
人与社会环境的统一性
- 1.共创双赢-第二阶段-应用变化题之通关密码是？
- 2.共创双赢-第一阶段-理论练习题之通关密码是？
- 3.如图:延续老师讲解之EdgeworthBox架构,问若两人都是完全替代型偏好(如图),请问可以共创双赢的区域位在？
- 4.承上题,若第二人因为听了谭老师的课如有神助,悟到了让技术整体进步的创新生产方式,PPF变成下图虚线,此时以图中两点为代表点,其中蓝点相对于红点就是两样产品产量皆提升的意义("鱼与熊掌兼得",总体经济代表"经济成长");请问:此时以下叙述何者错误？
- 5.结合上题:若第二人之PPF如下图(其他条件相同),请问:手机制造谁有绝对优势？谁有比较优势？
- 6.下图为某人工作一小时的产量状况（PPF为生产可能线）:请问"做一支手机的机会成本是？"
- 7.如下图:这是寡占市场理论中有名的双占(代号第1,2两厂)异质竞价模型:两轴分别是两家厂商的商品售价,由于两厂的产品彼此有替代性,其他条件相同下,对手售价愈高时,其顾客有部分会变节跑来买我的,故我的利润(曲线之一,1代表第1厂，余同理)就会提升!(反之同理)请问:相较于原图状态,两厂均衡(即两利润线相交点)落在何处将会造成:双赢局面？
- 8.承上,若比赛可采合作（即蛙式100m由某人游,自由式100m另一人游,其他条件相同下）,则可以省下（？）秒
- 9.请问谁适合专攻自由式？谁在蛙式上具有绝对优势？
- 10.承上题,队友游1m蛙式的机会成本是（？）m自由式
- 1.如下图黄昱铭同学创作作品,请问:谁在蛙式具有绝对优势？
- 2.类似老师讲解之内容架构:两人皆能生产A与B两类商品,但产量则不一定相同,请问:某人不可能在两种产品生产上都既无任何"绝对"优势,亦无任何"比较"优势吗？
- 3.“创意情境联想”练习题密码是？
- 4.“雅痞与柳下惠比较”测试最后通关密码是？
- 5.MRS递减与中庸之道练习题最后通关密码是？
- 6.宏观经济架构测验最后通关密码是？
- 7.学习辅助配件之“微观经济架构”测验最后通关密码是？
- 8.如图承续上题与上上题各条件,再问:若另有一人其"预算区"同前一人,但为龟毛偏好:1个横轴财一定要搭配1个纵轴财才能产生效用,问其"消费均衡"？
- 9.如图承续上题再问:若粉红三角区为此人可消费区域(称"预算区"或"实质消费可能区",财货均要付费才能取得.两轴皆为good),钱本身无法产生效用,问其效用极大之选择(称为"消费均衡")为何处？
- 10.依据此图回答以下连续分析题:若黑线是此人无异曲线,问下列何者为同型偏好？