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在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为帮助求助者提高应对焦虑性情绪反应的能力，可以使用（）。
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在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为帮助求助者提高应对焦虑性情绪反应的能力，可以使用（）。
A.自信训练(正确答案)
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D.自我管理程序
Tag：
心理咨询师
再教育
社交
时间：2022-03-28 21:02:35
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对不良行为不予注意、不给予强化，使之渐趋削弱直至消失，这种方法是（）。
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求助者中心疗法的基本看法是，人性是（）。
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合理情绪疗法的最主要阶段是（）。
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具有强迫动作的患者，其症状背后的不合理信念的特征是（）。
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以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值，这种不合理信念的特征是（）。
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合理情绪疗法的ABCDE理论中，D代表（）。
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撤销惩罚物以鼓励个体产生适应性行为，这种方法属于（）。
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对于阳性强化法中阳性强化物的描述错误的是，阳性强化物（）。
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一次失恋后就认为“自己再没有幸福可言了”，这种想法背后的不合理信念的特征是（）。
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以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述，错误的是（）。
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求助者中心疗法的主要阶段，求助者出现的变化是（）。
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罗杰斯最富有特色的理论观点是他强调（）。
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合理情绪疗法适用于（）的求助者。
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合理情绪疗法的修通阶段，让求助者在咨询室外自己进行ABCDE的过程的主要形式是（）。
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咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”，目的是要修正求助者（）的不合理信念。
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求助者说“我对我妻子那么好，她现在竟然敢背叛我”，这句话反映出求助者
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合理情绪疗法的ABC理论中，B代表（）。
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女性求助者说“男人就没一个好东西”，这种情况属于（）。
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调整求助动机是心理咨询（）的工作。
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各种心理咨询方法有效的共同因素中，（）是最基本的共同特征。
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咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的技术是（）。
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以下关于移情和依赖的描述正确的是（）。