首页
提升网络个体的道德自律（）
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
专业技术人员继续教育
提升网络个体的道德自律（）
A.提高道德认识水平
B.培养和增强道德情感
C.锻炼和培养道德意志
D.培养和确立坚定的道德信念
E.培养良好的道德行为习惯
正确答案：ABCD
Tag：
道德
意志
信念
时间：2022-03-10 16:12:36
上一篇：
博客的道德教育功效（）
下一篇：
网络领域的违法活动（）
相关答案
1.
网络游戏中的社会道德包括：（）
2.
网络游戏的特征（）
3.
网络道德在享受自由的过程中，容易迷失自我，从而导致诸多心理障碍和心理疾病，它们是：（）
4.
以下属于工作缺乏计划性的具体事例的有（）。
5.
心理障碍的特点是（）。
6.
猜疑是指猜忌、多疑，对人际交往的对象难以信任的一种心理现象，主要表现有（）。
7.
人际关系有很多种分类方法，按表现内容可分为（）。
8.
对于抑郁质描述正确的选项有（）。
9.
一般而言，自我效能感高的人（）。
10.
在制定职业目标时，要遵循START准则，即（）。
热门答案
1.
专业技术人员应当尝试看从改革中找到（）的一面。
2.
根据希波克拉底的气质类型说，胆汁质的人（）。
3.
改革带给我们一种新的情境，如果不能正确理解这一情境的意义，我们就无法（）。
4.
评价心理健康的统计学标准的理论基础为（）。
5.
常被迫采用多种心理防御机制来应付外界的要求的人格障碍类型是（）。
6.
（）是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理和身体素质、经验、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。
7.
（）定义为一个人在实现有目的的活动过程中受到阻碍，使其需要得不到满足，引起内心剧烈冲突时的情绪状态。
8.
个体内心的想法、观念与认知属于低效利用时间的（）。
9.
静平稳，反应缓慢，善于克制自己，情绪不易波动和外露的人属于（）。
10.
人体内有两种调节机构：神经系统调节和（）调节。