首页
()构成了人们的一般创造力,共同决定着成果的创造性。
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
专业技术人员继续教育
()构成了人们的一般创造力,共同决定着成果的创造性。
A.创新方法的掌握、运用
B.认知风格
C.人的个性品质
D.研发激励机制
正确答案:ABC
Tag:
激励机制
创造力
创造性
时间:2022-03-10 16:05:28
上一篇:
国家创新体系是由与()相关的机构和组织构成的网络系统。
下一篇:
生产性服务业是与制造业直接相关的配套服务业,它以()作为主要投入品。
相关答案
1.
人们通过对所思考事物的某一性质及其依存条件的逆向思维,可以()
2.
“南平经验”中科技特派员行动所要坚持的两条核心原则是()
3.
华罗庚努力尝试数学与工农业生产相结合,在他的努力下,数学中的()在工农业生产中得到广泛运用。
4.
全球定位系统GPS具有多种优点()
5.
下列属于非逻辑思维方式的是()
6.
下列对于合作创新说法正确的是()
7.
有人说我国已经具备了发展服务经济的前提条件,下列支持其观点的是()
8.
智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务()
9.
以下哪些是施正荣的想法()
10.
世界害虫日是哪天?
热门答案
1.
机构改革的核心是()改革。
2.
通用电气公司的实践证明,()是通向学习型文化和自我实现的关键一步。
3.
中国芯指的是()
4.
生态工业环境保护和资源的集约、循环利用,有助于()
5.
王永志通过()解决了火箭射程不远的问题。
6.
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,通常认为,远程教育已经历经三代,其第三代为()
7.
下列不属于参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法对创新的区分是()
8.
下列不属于智力因素中注意力要素功能的是()
9.
用陶瓷材料做成的发动机具有耐高温、不变形和减少油耗的优点,这直接体现了()的现实应用。
10.
有人按量创造原理,将通用的创造技法分为6类,并列了18种创造技法,下列不属于同一类的是()