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专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。
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专业技术人员继续教育
专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。
A.对职业的认识
B.职业感情的培养
C.职业意志的锻炼
D.职业信念的确立
正确答案：ABCD
Tag：
职业
职业道德
多方面
时间：2022-03-10 12:53:42
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中国的（）的发明曾经改变了世界，直到15世纪以前中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。
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工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）。
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在希尔博士的《心理创富法》一书中，首次揭示出自我激励“黄金”步骤，主要包括（）。
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构成专业技术人员内生动力的要素主要包括：认同感、归属感、责任感、荣誉感以及（）等。
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专业技术人员的内生动力作为一种客观存在，具有如下特点（）。
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马克思主义哲学认为，主观能动性又称（）。
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在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中，从事（）工作的专门人才。
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社会性动机又称（）。
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人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为（）。
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动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于（）。
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内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为，机体的需求产生内驱力，内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中，内驱力主要有两种，分别是（）。
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专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身所蕴涵的激励因素，从而激发和强化专业技术人员的创新活动。技术创新工作不具有的特性是（）。
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管理者要学会调动员工的积极性，（）是调动积极性的前提和基础。
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物质和精神上的激励都属于（），它对人的激励作用是有限的。而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。
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德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。
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传统的激发动力理论关注“需求”，《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是（）。
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（）是企业组织理念文化的核心。
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组织文化既是组织发展的动力，更是管理的工具。（）是管理的最高层次。
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（）是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。
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团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。
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在团队协作完成任务的过程中，会带来1+1（）2的绩效。
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物质激励具有非常重要的作用。物质激励在到达一定程度后，所能发挥的作用会（）。