首页
指对事物的性质、特点、形状、结构等方面进行相反、对立或差异的比较而形成的联想是()。
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
专业技术人员继续教育
指对事物的性质、特点、形状、结构等方面进行相反、对立或差异的比较而形成的联想是()。
A.对比联想
B.自由联想
C.相似联想
D.接近联想
正确答案:A
Tag:
形状
差异
事物
时间:2022-03-10 12:16:40
上一篇:
发散思维的什么特征,能使研究过程中能够适时转变方向,孕育出新的发明、创造()。
下一篇:
被称为“创造方法的创造”是()。
相关答案
1.
创造力的构成要素有()。
2.
简略地说,属于创造活动是()。
3.
发散思维又被叫做()。
4.
属于多维思维有()。
5.
从侧向思维的形式上则又可以分为()。
6.
希望点列举法的特点有()。
7.
组合创造技法有()。
8.
发散思维是一种的()思维过程?
9.
常见的核检表有哪些?()
10.
创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。
热门答案
1.
创新人格特征有哪些?()
2.
创造学(CreativeStudy)的基本观点是()。
3.
希望点列举法就是一种让大家将掌握的()等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法。
4.
联想发明法的创造技法有()。
5.
传统人事管理的管理性质是()。
6.
现代人力资源管理的管理理念()。
7.
传统人事管理的政策目标是()。
8.
人力资源管理的组织原则()。
9.
传统人事管理的控制点在()。
10.
传统人事管理的组织原则是()。