首页
知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
专业技术人员继续教育
知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。
A.商业——公益
B.经营——非经营
C.有益——有害
D.好奇心——探险
正确答案：A
Tag：
维度
好奇心
公益
时间：2022-03-09 20:59:23
上一篇：
制度因素是（）的因素。
下一篇：
（）教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。
相关答案
1.
新兴和可再生能源有（）。
2.
（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。
3.
知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。
4.
温室气体大量排放造成（）的家具可能是全球变暖的基本原因。
5.
社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。
6.
明末清初的山西票号，通过“（）”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。
7.
人类文明的发展历史就是一部（）发展的历史。
8.
当人类掌握了（）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器
9.
在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。
10.
影响知识创造的因素无外乎（）和外因。
热门答案
1.
人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。
2.
（）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。
3.
当代中国环境法的理性发展方向是（）。
4.
知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。
5.
要警惕“知识过度（）化”所带来的危险。
6.
低碳经济的核心是（）。
7.
自然对人类的报复作用暴露的人与自然环境之间的矛盾包括（）。
8.
人类发展的终极目标是追求（）
9.
亚马逊表现出来的“逛”指（）。
10.
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，农业时代的特征是（）。