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情感层面的听也可以分为（）等状态。
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情感层面的听也可以分为（）等状态。
A.建构的听
B.无感情的听
C.共情的听
D.有感情的听
正确答案：ABCD
Tag：
感情
层面
状态
时间：2022-03-09 16:07:34
上一篇：
校风是学校风气的简称，是学校成员的精神面貌的集中体现，是学校内部的（）。
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提高法纪责任素质的方法主要有（）。
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完整的（），必须依据社会对人才的各种需要，面向全体学生，按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能，为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。
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在国家、民族、阶级和政党都存在的社会，影响人们正确行动的首先是（）。
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（）正是通过世界观、价值观、道德观的形成，以认知图式为中介，对个体认知对象的选择、信息整理的规范以及对认知结果的解释等方面发挥支配和控制作用。
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1997年，国家教委在烟台市（），标志着素质教育开始成为全国范围教育改革的主旋律。
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（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。
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（）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养学生的生存能力，为其充分地发展自己并充分地参与社会发展作出应有的努力。
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素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（）判断。
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（）的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。
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从社会心理学的观点看，（）是指人经过一定方式的社会学习，主动接受社会教化，将社会目标、价值观、规范和行为方式等转化为其自身稳定的人格特质和行为反应模式的过程。
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促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习。
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激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。
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沟通是双向的，沟通的结果是（）。
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素质教育是一种“解放教育”，这意味着（）。
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精神审美素质中的缺陷主要包括（）
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在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是（）。
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竭力躬行，托以致远这是教育本质要求的一种体现，具体来讲应坚持做到（）。
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撰写科研论文是素质教育试验的一个重要环节，它所具有的意义是（）。
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要做到知识的脉络贯通可以参考（）等原则。
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素质教育中的社会教化主要包括的内容是（）。
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要树立健康的生命意识，应该做到（）。此外，生活上养成习惯，持之以恒；计划上及早安排，终身实施等方面也是要注意的。